针对党的组织生活形式单一、质量不高、效果不佳等问题，近日，高士中心学校党支部通过积极创新组织生活形式，丰富组织生活内容，让党的组织生活焕发蓬勃生机。

　　筑牢阵地建设抓实党小组工作

　　2019年年初，高士中心学校选举产生了新一届支部委员会。新一届支委班子上任第一件事就是将当时党支部45名党员按照方便、就近的原则划分为6个党小组，并由支委会任命工作能力强又有高度责任心的同志担任党小组长。在党小组长会议上，组织委员认真组织学习《中国共产党支部工作条例（试行）》中关于党小组工作的有关规定，对与党小组相关的党务工作进行培训，下发统一印制的学习材料包和会议记录簿，以此督促各党小组长切实把基层党建工作抓实抓好。各党小组每月都能定期开展学习活动，每月都能规范召开党小组会，其中涵盖几所学校（教学点）的党小组，则采取会议地点在各校之间轮转的形式，既夯实了党建工作，也加强了学校之间、教师之间的交流互动。

　　支部委员联系包保焕发基层生机

　　全体支部委员均安排到各党小组，参加所联系小组的所有组织生活，并对照星级党员评比及优秀党小组评比细则，包保联系人的个人业绩纳入所联系小组的年度综合考核评比。

　　强化过程管理 提升管理效益

　　依托《高士中心学校党支部星级党员评定活动实施方案》《高士中心学校先进党小组暨优秀党小组长评定方案》，严格实行党小组的党建考核。坚持干在经常、考在平常、评在日常，做到考核标准“精确化”。形成党员成绩影响党小组、党小组成绩影响党小组长和包保联系人的全方位、全覆盖的考核闭环。做到以考促建、以评促改，推动党建工作整体提质增效。充分发挥党小组作用，开好每一年度的支部组织生活会。

　　创新形式开好组织生活会

　　高士中心学校党支部将每一次的组织生活会都分两个阶段进行，第一个阶段由各个党小组分别召开组织生活会，开展政治学习、谈心谈话、批评与自我批评、民主评议党员等活动，支部领导班子成员除了以普通党员身份参加所在小组的会议之外，均深入到每一个党小组分会场，虚心听取同志们的意见建议。各小组政治学习讲求实效，入心入脑。全体党员同志对支委班子都会提出许多中肯的意见建议，在批评与自我批评环节，大家都会直言不讳，批评话语有辣味，真诚真切，达到了“红红脸、出出汗”的效果。在每一个党小组的分会场，支部委员都对所在小组的党员同志的各方面表现进行点评，既肯定成绩，也指出不足。然后便是第二阶段召开支部委员会组织生活会，参加人员通常有支部委员、各党小组长等。可以说，在这方面，党小组的作用得到了非常好的呈现。

　　高士中心学校的党小组建设实践中证明，党小组虽然不是党的一级组织，但能起到党支部联系群众的桥梁和纽带作用，是发挥党支部战斗堡垒作用的基础。

　　通过加强基层党小组的规范化建设，促使党内活动和各项工作关口前移、重心下移，同时，组织生活紧密联系自身工作，极大地增强了基层党员的归属感和荣誉感，激发了他们创先争优的热情。全面提升基层党小组阵地建设，为乡村教育事业的发展注入了强劲的动力，夯实了基层组织标准化建设。