为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》，培育专家型教育、教研、教学团队，提高课堂有效性，促进校际间教学和教研交流，办好公平有质量、类型特色突出的职业教育，5月13日，合肥工业学校成功举办了市级公开课教学观摩活动。

　　丁志方、邓传国、侯小捷、常萍、方英五位教师的公开课教学展示中，结合了学科专业特点和学生实际学情，精心设计了丰富新颖的教学内容，融合了灵活多样的教学方法，运用了规范有效的教学组织形式，同时在教学过程中有机融入思政教育，让学生学有所得、学有所思。整个教学过程设计理念紧随时代步伐、思路清晰、课件精美、讲解生动，师生互动高效，展现出了他们过硬的教学功底和独特的教学魅力。

　　闭幕式上，副校长谢丹首先热烈欢迎前来观摩公开课的校外同仁，同时介绍了合肥工业学校办学概况。她表示五位教师通过精彩的课堂展示，体现出了本次公开课“提质培优，开放交流”的主题精神。她认为公开课的开展不仅有利于贯彻落实国家职业教育大政方针，也有利于教师专业成长。学校将继续对内深化教学改革，提升教师专业能力和教学水平；对外扩大交流学习，不断推动职业教育高质量发展。最后，她祝愿前来观摩学习的老师们生活幸福工作愉快，为职业教育的未来携手奋进。

　　随后，教研室副主任丁志方介绍了本学期学校公开课及学科活动、特色教研活动的整体情况，强调学校在公开课的开展坚持以“以课促教、以课促学、以课促改、以课促建”为思路，以“立德树人”为根本任务，深化教师、教材、教法“三教改革”，使学生真正成为课堂的主体，提高课堂教学成效。她诚挚邀请兄弟学校代表通力合作，为建设高素质教师队伍、构建职业教育教学质量持续改进的美好愿望。

　　经信学部副主任侯小捷分享了经信学部公开课工作上的创新之处。他介绍经信学部把教研成果申报放在教研工作首位，通过蓝青工程和教研组长、学科负责人双轨制教学机制促进教育教学改革，年轻教师更是以公开课为契机，努力掌握信息化教学方式与方法，适时创新教学手段，将信息化技术贯穿教学环节，增强学生学习主动性，提升教学质量和教学能力。

　　在评课研讨环节中，参与观摩的教师从教学准备、教学设计、教学过程、教学方法、教学效果等方面对授课教师的教学做了全面深刻的点评，提出了宝贵的建议。大家一致认为五位教师教学功底扎实，教学设计充分贯彻了信息化教学理念，教学过程体现出了鲜明的职教特色，学生学有所得，教师教学相长，值得他们借鉴学习。

　　合肥工业学校市级公开课观摩研讨活动在热烈的掌声中圆满落幕，这是一次宝贵的学习和交流机会，相信通过本次活动能更好的帮助学校教师进一步提高教育教学水平，提升教学魅力。（张蓉）