班主任是学校管理的抓手，抓好班主任工作是学校管理的重要内容。为推广分享优秀管理经验，切实提高班主任工作管理水平，推动班主任队伍建设，4月17日，宿松县复兴镇中心小学召开了班主任工作经验交流会。

　　石君兰老师从教多年，有着丰富的班级管理经验。她从关爱学生、做好学生的榜样、狠抓班级常规训练和行为习惯养成教育、班干部培养等方面，分享了自己的班级管理之道。例如，在班干部培养方面，她将班务工作分配给学生干部，实行岗位责任制，让班里人人都明确职责，事事都有人做。可以看出，在平时的学习生活中她给予了孩子们充分的耐心、爱心、细心和信心，才得以将班级管理得井井有条。

　　张晓慧老师提出班级管理要尊重学生，多与学生沟通，关注学生的情绪体验，满足学生的心理需求，对学生的健康成长有重要意义。她用赏识的眼光发现每一位孩子的优点，及时鼓励、表扬孩子，给孩子自信，陪伴孩子们阳光、健康成长。

　　程琦老师从认识班主任和如何当好班主任两方面展开交流。她先用风趣的语言阐明班主任的角色要求：要做好班主任，就要变成一个全能型的人。然后她以真实故事与鲜活典型案例，分享独到的见解：班主任要不断修炼，做到“四有”，有一双善于发现的眼睛，有一张会夸的嘴，有一双善于倾听的耳朵，有一颗温柔坚定的心。生动的讲话让在座的班主任们产生共鸣。作为一名年轻班主任，她一直在关注着每一位学生的闪光点，认真记录着学生的日常点滴，让学生的成长看得见，她用心挖掘德育教育资源，在班级建设中融入红色教育，引导孩子们坚定理想信念，厚植爱国情怀，这样的敬业精神和教育情怀令人动容。

　　最后，分管德育副校长张启林作总结发言。他充分肯定了全体班主任的辛勤与付出，鼓励班主任们不断学习，夯实理论基础，提升综合素养，勤于实践，不断探索，做个眼中有爱、心中有法的班主任，为孩子的成长道路亮起点点星辰。

　　共叙班级管理经验，分享学生管理妙招，提升班主任工作能力。本次班主任经验交流会在热烈的思想碰撞中落下帷幕，但大家的思考还在延续。相信通过这样的经验交流，一定能够让复兴中小的班级管理工作更加扎实有效地推进。学校也将持续开展有实效、有温度的班主任系列活动，为班主任搭建共享共进的平台，让班主任们始终保持着对教育的热爱与执着，不断追求更高的境界，引领学生走向更加美好的未来！（张启林/图文）