一向理性严谨的化学实验室突然出现了各形各色的“艺术品”，引得学生发出阵阵惊叹。原来这是安庆师范大学化学化工学院“科学美”公共艺术俱乐部携手校大学生科技化学协会共同举办的“科学美”实验活动的现场，活动以化学实验为“桥梁”，将科学实操与艺术教育巧妙结合。

　　本次实验活动，以“展示+体验”为方向，采取“分组讲解+结对实操”的方式，将参与学生分为3组，由经验丰富的操作员带领，轮番体验4种不同关于“美”的实验。

　　操作员将过氧化氢与发泡剂混合起来，滴入各色的可食用色素，用药勺加入碘化钾，几股彩色的象鼻样的泡沫状的物质便“迫不及待”地从容器中喷涌而出，作为开场演示实验的“大象牙膏”赢得现场学生掌声。

　　伴随一声轻响，化学（师范）专业2023（5）班的李欣怡成功完成了自己的实验。“我重复了三次才将长城炮‘点响’，前两次因为乙醇挥发过多导致燃烧熄灭。”她描述，火焰“蹭”一下地从烧杯中窜出，闪着明黄色的光，即刻一阵热气包裹着她。“烧杯中迸发的如同长城般的火焰，让我感受到化学实验不单单是严谨的操作还是充满形状与色彩的碰撞。”

　　手持烧杯从较高处倾斜，锚定一点，使溶液一滴滴地接触醋酸钠晶体，化学（师范）专业2023（5）班的储怡冬化身“雕塑家”，将溶液垒成一座座形态各异的“冰雕”。实验活动中，他向组内成员讲解实验原理并进行操作指导，“醋酸钠过饱和溶液冷却后，遇到粉末的刺激，就会迅速结晶，同时放出大量的热，故称‘热冰’。”

　　奇妙刺激的掌中火焰、震撼炫酷的长城炮、缤纷奇异的热冰艺术……各组实验正在如火如荼地进行，教室氛围被现场学生“炒”得火热，桌面上整齐地排列着十多份“点水成花”作品，单调的器皿盘被各式的结晶体装饰得趣味满满。另一侧，溶液垒起的“冰雕建筑群”，也展现了学生们丰富的想象力与动手能力。

　　“‘科学美’俱乐部已连续三年结合自身专业特点，开设较完善的化学学科与艺术学科协同的美育课程，有效地推进了“五育并举”人才培养体系下理工科学生的常态化艺术教育。”科学美俱乐部的指导老师石磊说。他表示，俱乐部课程给予学生更多参与科学审美实践的机会，如在挑战杯黑科技专项赛、大学生创新大赛等比赛中收获硕果，实现智育教育与审美教育相互融合、相互促进，真正做到不仅“浸”润学生心中，更“进”到学生身边。（陶若熙　董依晴/图、王忠妮　李平/文）