“现在正在观测的是木星，这是宇宙中最闪耀的一颗行星，我们可以观察到它周围有四颗卫星……”科学教育（师范）专业2023（1）班的孟志勇向正在观星的学生们介绍。伴随着孟志勇的讲解，100余名“观星者”一齐抬头望向夜空寻找木星。原来，这是青年科技创新中心举办的科普文化周之天文展活动，学生们在科技与文化的碰撞中感悟知识的魅力。

　　“本次科普文化周与四个学院共同举办，共设有缠花展、天文展、标本展与实验室开放展四类科普展览活动，”活动负责人、地理科学专业2021（3）班的潘骐铖介绍道，“科普文化周是科创文化节系列活动的特色活动，我们想要以最简洁直观的方式呈现出科创与艺术的魅力。”他表示，科学创新从不设限，希望同学们都能跳出舒适圈，打破对科学的刻板“高难度”印象，勇于创新。

　　荧光喷泉、茶水变墨水、魔灯点火……实验室开放日这天，化学化工实验室里聚集着各专业热爱化学的学生，大家全神贯注地盯着“魔术大师”在实验台上进行的各项实验。“快看，这杯茶水从黑色恢复透明了！”“太神奇了！”“这是什么原理呀？”……观看实验的学生纷纷交流感触与疑惑。生物科学专业2022（5）班的刘小慧对学生们抛出的疑惑进行解答，从离子间的化合反应到分子在不断地做无规则运动，百余名学子在实验室中进行了一堂生动有趣的科普实验课。

　　约3万件动物、植物标本依次陈列在生命科学学院的标本馆内，200余名学生边观察边发出阵阵惊叹。蕨类植物、海洋生物、濒危珍稀保护动物……标本馆四面墙壁及中部空地均遍布着各类生物，庞大的生物谱系吸引学生们亲自探索标本后的“生物密码”。“这是我第一次这么近距离的接触到各类标本，太新奇啦！”计算机类专业2023（12）班的王文馨向同伴赞叹到。她称此次标本开放展览为一次“沉浸式”生物知识科普，使她直观地认识到生态环境的多样与奇妙。

　　栩栩若生非遗缠花工艺俱乐部的工作室内，众多缠花作品惊艳“亮相”，在小学教育专业2022（3）班危思琦的讲解下，繁杂精美的缠花工艺品的制作流程被一一解构。幽雅静谧的兰花、高雅孤傲的丹顶鹤、憨态可掬的大熊猫……学生们在欣赏缠花工艺成品后便开始摩拳擦掌，迫不及待地奔向原材料区挑选心仪的铜丝，进行缠花的现场实践。

　　天文科普视频、趣味星座游戏、木星观测“实战”……一行人汇聚在数理学院门前空地上，依次按照活动流程完成“理论＋实践”的天文观测打卡挑战。孟志勇向学生们举起手中的星系图，以学科专业知识的角度介绍宇宙的魅力，他将抽象的天文知识化作具体易懂的“家常话”“聚集态的宇宙物质会构成星体，弥散态的则构成星云，宇宙像一个含量丰富的组件……”孟志勇用言语勾勒出天文学科的变幻之美，前来观测的学生纷纷表示“垂直入坑”天文协会。

　　此次科普文化周聚焦学生们感兴趣的人们话题，取材于校内艺术创新项目建设成果，各学院、学生组织、协会多位一体着力携手打造聚理论和实践为一体的科学文化教育体验课程。今后，青年科技创新中心将继续贯彻“三全育人”的理念，不断激发学生们的创新创业热情。（马雨扬/文、王优菲/图）