5月27日，安庆师范大学音乐学院深入“一站式”学生社区开展五感花园疗愈坊活动。活动以 “用五感对话内心，重启生活的轻盈感” 为主题，通过视觉疗愈、听觉漫游、嗅觉体验、味觉陪伴、触觉互动等多元形式，融合演讲分享、互动体验与音乐疗愈，引导学生打开感官、关爱自我，让公益的种子在青年心中生根发芽。

　　活动现场，学生们手持彩色管道，分组协作传递小球。小球滚过掌心的触感、管道拼接的力道、接力成功的击掌鼓励，让大家在专注协作中舒缓情绪。清脆的球声与欢声笑语交织，轻松的氛围帮助同学们释放压力、关照自我。

　　吉他博士张轶凡拨动吉他弦，悠扬乐声缓缓流淌，学生们轻声合唱《虫儿飞》，温柔的曲调萦绕全场。音符在空气中震荡，歌声在胸腔共鸣，治愈着在场每个人的心灵。音乐疗愈师赵元则分享了一个温暖故事。一名长期不愿交流的四岁自闭症孩童，因琴声第一次发出了声音。她感慨：“不是因为有希望我们才坚持，而是因为坚持了才有希望。”音乐虽不能治愈病痛，却能搭建起心灵沟通的桥梁。她呼吁学生们多一份理解与善意，用点滴行动为特殊群体送去温暖。

　　音乐学专业2023（3）班的张美怡讲述了自己在特殊学校参与音乐教学的志愿经历：“我曾亲眼看到自闭症儿童组建的乐队，他们一首接一首合奏经典曲目，在音乐里展现出惊人的天赋与默契，让我深受震撼。”她认为，不必过度同情与怜悯，把特殊群体当作普通人看待，才是最好的尊重。音乐学专业2025（2）班的王佳琪曾赴上海参加自免药物及疗法论坛，目睹患者长期受病痛与负面情绪困扰，她表示药物能医治身体，心理情绪同样需要疏导陪伴，今后会用音乐为患者舒缓情绪、助力身心康复。

　　活动现场还通过香薰、温水、舒适的布置等细节，调动嗅觉与味觉的感知，让学生在多感官的包裹中放松心情、调节情绪。音乐学专业2025（2）班的徐家浩说：“这次活动让我明白，音乐不只是一门专业，更是能温暖特殊群体的疗愈力量。”他坦言，这场分享与体验让他更加笃定要用手中的乐器传递温暖与善意。

　　学院将持续优化活动内容与形式，营造温暖包容的校园氛围，深化五感疗愈与心理健康教育的融合，守护学子心灵成长，助力校园心理文化建设。（撰稿：学生记者 黄丽杰 查精钰 摄影：学生记者 魏佳淑 高川童）