办好思政课，是习近平总书记非常关心的一件事。五年前，在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时，总书记强调，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。为推进思政课建设指明了前进方向、提供了重要遵循。牢记总书记的嘱托，五年来，各地教育部门和学校系统深入推进思政课改革创新，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

　　这个新学期，在上海交通大学，围绕“以高水平科技自立自强助推中国式现代化建设”，大中小学思政课教师集体备课，同时为中小学生带来可以体验的前沿科技，让他们感受澎湃的创新动力。

　　习近平总书记指出，青少年是祖国的未来，民族的希望。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。党的十八大以来，从学校思想政治理论课教师座谈会上的殷殷期许，到前往学校考察时的谆谆教诲，习近平总书记站在培养担当民族复兴大任的时代新人的战略高度，多次对办好思政课、加强学校思想政治工作提出明确要求。

　　用党的创新理论培根铸魂。目前，全国高校已普遍开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课。围绕大中小学思政课一体化建设，编写了各学段《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》。

　　“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会中来讲。”每到秋季学期开学，由中宣部、教育部和中央广播电视总台联合主办的《开学第一课》专题节目总会如约而至。全国亿万名中小学生守候在屏幕前，共上一堂“大思政课”。从“行走的思政课”“场馆里的思政课”，到通过数字赋能，打造“云端上的思政课”，如今，课堂内外，内容新颖、形式活泼的思政教学越来越多，引导学生更直接地感悟伟大思想的实践伟力。

　　亲其师，才能信其道。办好思想政治理论课关键在教师。截至目前，全国高校思政课专兼职教师达到14.5万人，其中专职教师11.3万人。中小学（含中职）思政课教师从五年前的62.7万增加至73.2万。广大思政课教师不断发挥积极性、主动性、创造性，给学生心灵埋下真善美的种子，不断激励学生立鸿鹄志，做奋斗者。