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最牛老师55人班37人上清华北大 称眼中无差生
2010年04月13日09时27分   来源: 河南商报

他是一位普通的中学教师,但在他的精心培育下,全班55名学生,10人被世界知名大学全额奖学金录取,37人被清华北大录取,班级被评为北京市先进班级。

此公是谁?他即是有“中国最牛老师”之称的中国人民大学附中副校长王金战。

4月9日至11日,他来到焦作参加第三届中国卓越校长局长峰会,记者与他对话,以期对育人者有所启发。

“我带的班级全校第一”

记者:你最让外界称道的事情就是,你曾让一个高三毕业班绝大部分学生,进入了大家心仪的学校,能介绍一下详情吗?

王金战:那是在2003年,也是我到人大附中带的第二届毕业生。当时这个高三(12)班共有55名学生,到最后,有10人被耶鲁大学、杜克大学、剑桥大学、牛津大学、东京大学、帝国理工大学全额奖学金录取,还有37人被北大、清华录取。结果出来,外界都很吃惊,也出乎我的意料。

记者:与其他学生相比,这个班级的学生有什么特殊之处?

王金战:(连连摆手)这个没有,这些学生没有什么特殊的。

记者:学生不特殊,你怎么创造了奇迹?

王金战:这个班是我从高一就开始带的。我很重视团队建设,从高一到高三,全班都有一股积极向上的精神,天下之大,舍我其谁的霸气;我还很重视发挥特长。

每个学生都有特长,都有没发掘的潜能,从开始我就对他们分析,想法帮他们发挥各自的强项,最后都取得了好效果。插一句,这个班级也是当年我们学校高考成绩最好的毕业班。

“牛和马是不能赛跑的”

记者:让每位学生的特长发挥出来,老师都会这么说,可效果不见得明显,你怎么做到见效明显的?

王金战:在学生高考路上,老师很重要,我主要根据自己掌握的高考政策和人生经验,帮学生分析成才之路。

记者:能否再具体点?

王金战:这就像牛和马在一起,不能让它们赛跑,要让它们做各自该做的事。如果是马,那就让它跑;如果是牛,力气大,那就让它耕地。

我对学生的分析也是这样。我国的高考政策越来越完善,给学生提供的成才路径,也越来越多。因此,我就根据学生特点特长,给我们班每个学生设计一条道路,这个学生有艺术特长,就走特长之路,那个学生竞赛能力强,就走竞赛之路,适合出国留学的就建议出国。

可以说,现在高考政策早就是立交桥了,四通八达,可在一些老师眼里,还是独木桥,这样带学生,不是把学生给毁了?所以说,一个有责任的老师,在学生成才路上,比什么都重要。

记者:你是什么时候让学生明晰自己的道路的?

王金战:高一是了解阶段,进入高二,学生们就都明晰了。

记者:学生们认同吗?

王金战:认同。都是根据他们自身特点出发的,都很满意。

编辑: 魏俊杰
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