她，那双眼总是闪动着睿智的目光；那温柔的话语中总是透出博古通今的才情。她，就是何家村小学校长兼党支部书记吴巧妹。

　　吴校长初到何小，面对“怎样改变学校的旧面貌，怎样提升学校的办学品质和口碑、怎样打造学校的校园文化，怎样增强学校的影响力，怎样为教职工办实事”这一系列问题，她深入一线，倾听广大教师、学生、家长的呼声。短短三个月，她牺牲了暑期休息时间，顶着酷暑，多次奔波于上级教育部门、餐饮公司和施工单位，组织修建了设备齐全的学校食堂，整修出了温馨整洁的学生宿舍，引入了日托班。日托班的开办解决了双职工家庭的后顾之忧，也解决了广大教师的早午餐问题。同时日托班规范的管理也成为了学校的亮点，吸引了部分优质的生源，促进了学校的发展。

　　吴校长反复翻阅学校的老档案，挖掘能够承载何小近百年厚重历史的校园文化，最终确定了“荷文化”主题。接着，她又辗转于政府部门、上级教育部门、设计公司及施工单位，在无数个不眠之夜中不断地修改完善校园整体改造提升方案，最终在2017年8月底完成了学校的一期改造工程，而她却因为过度操劳而生病住院了……如今的何小旧貌换新颜，学校的办学水平也得到了很大程度的提升。

　　要想促进学校的内涵发展，建设一支优秀的教师队伍是关键。面对学校现状，吴校长一方面积极与上级部门沟通，为学校争取高层次人才；另一方面，她注重激发广大教师的潜能，促进青年教师快速成长。她每年外派教师到发达地区学习先进教育理念和教学技能，带领班子成员深入一线参加教学研讨，指导青年教师教学。

　　吴校长还是一位文化底蕴深厚，具有远见卓识的专家型校长。她倡导的校园“荷文化”建设不仅体现在校园内的景观、教学楼里的装饰中，还时时渗透在教育教学活动中，丰富多彩的校园文化活动受到了广大学生们的喜爱，家长们的赞誉，学校声誉得到了提高。周边的老百姓逐渐觉得，何家村小学就是家门口的好学校。于是，本学区的学生出现了大量回流现象，学校由原来本学区学生占比30%提高到了72.5%。

　　高山仰止，景行行止。吴校长就是这样一位让学生信任，让老师敬佩，让家长放心的优秀校长，她以自己的实际行动践行着何小教育工作者“秉传统中华蕴做现代儒雅人”的培养目标。(朱宜安)