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暑期少儿阅读调查:如何为孩子创造良好阅读环境
2010年08月06日15时16分   来源: 工人日报

  暑假期间,无论是书店还是图书馆,都出现了不少的小读者,长长的暑假给了孩子们大块的可以自由支配的时间,阅读成为孩子们暑假生活的主要内容之一。那么,孩子们希望在假期读些什么书?家长们又希望孩子读些什么书,社会给孩子创造一个怎样的阅读环境才更有助于孩子的健康成长并培养一种良好的阅读习惯?

  漫画故事受宠名著销售靠前

  “……庭院里的樱花正在盛开,淡红的霞光透过晶莹娇嫩的花瓣斜斜映照在微温的青石台上……”在中关村图书大厦,一个13岁的女孩拿着一本名为《泡沫之夏》的小说看得津津有味。而旁边不远的地方整整齐齐地码着一排《三国演义》等名著。记者问她:“读过这些名著吗?”她想了想说:“家里有,没看完,来书店就选爱看的,只看不买。”“在书店看书的效率更高,像这本小说我来个一两次就读完了,家里放的那些书可没那么快读完呢。”记者问:“家长让看这些小说吗?”她犹豫了一下,又点了点头。

  记者仔细观察了十几位小朋友正聚精会神读的书,内容涉及漫画类、故事类、科幻类、科普类等。而在书店7月销售排行榜上,少儿类图书排名前十的都是《汤姆·索亚历险记》、《钢铁是怎样炼成的》等名著。记者来到这些书的书架前,一位女士正在给读五年级的儿子选书。记者指着她选的一本《三国演义》问道:“孩子有兴趣读这本书吗?”她回答:“我自己先读,然后选一些有意思的片段读给他听,如果有兴趣了他就会自己读。”这位妈妈还告诉记者:“儿子最喜欢看漫画,但一般不会给他买。”

  如此,矛盾产生了,孩子爱看的,家长一般不买,因为不属于经典;家长买回去的,孩子又未必很爱读。买回去的书尽管是经典,是名著,往往因各种缘由在家里被束之高阁了。

  与书店相比,图书馆的书更让家长放心。一位黑龙江的妈妈带着孩子来北京的国家图书馆少儿馆看书。她对记者说:“这里环境好呀,书也不像市面上的那么杂。”少儿馆馆长李晓明介绍,选书遵循一个原则,少儿馆阅读对象是5岁到16岁的青少年,游戏和攻略类图书是被排除在外的,漫画类只选有积极教育意义的,书都是按照国家规定由各出版社送的,但由于现在的送书率不到100℅,所以也买一些,主要是从新闻出版总署每年推荐的100种书目中遴选,也会参考家长、孩子的推荐。

  管理人员告诉记者,由于少儿馆是开放式阅览,所以没办法统计图书的借阅量,但从记者现场观察发现,动漫、言情、侦探类书籍还是吸引了大部分孩子的眼球,而名著、外国文学、教辅类书籍的书架旁则显得格外冷清。

  读物分类须精网络环境欠佳

  在北京的一家图书大厦动漫类书展旁,记者发现,一些成人的漫画书和少儿的漫画书放在一起。记者随手翻阅了几本成人漫画,其中内容不乏儿童不宜的画面,而围在动漫书旁的大多是几岁到十几岁的孩子。一个七八岁模样的男孩翻开一本《亲爱的,我有了》的怀孕漫画书。记者走过去想跟他聊几句,他很快就跑开了。类似的漫画书还有不少,与少儿漫画书摆放在一处,对于这些不谙世事的孩子,不免让人担心。

  书市如此,网络又给孩子提供了怎样的读书环境呢?记者随意点开几家大型网站的读书界面,在图书排行榜中搜索少儿读物。在众多娱乐时尚、官场商战、言情悬案小说里偶尔发现了一两本诸如《假如给我三天光明》、《新概念获奖作文》这样的青少年读物。倘若不是仔细搜寻,恐怕这一两本孤立无援的书很难被小读者们发现,何况网络本就是个广阔的平台,网络管理人员也很难辨认出读者的真实身份,比起还能对图书进行分类的书店来说,网络更是一个空洞。采访中,记者几次询问家长是否让孩子看网络图书,他们几乎异口同声地回答不会让孩子上网看书,上网就不知道他(她)在干吗了。正值酷暑,躲在家里上网的孩子不在少数,对于那些喜欢读书的孩子来说,网络给他们提供的可读书籍可谓少之甚少。

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编辑: 魏俊杰
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