主持人盗草人：各位网友，我们现在开始进行文科的复习的讲解！今天还是请许彦之先给大家整体讲一下文科最后一个月主要应该注意哪些方面？

　　许彦之：我觉得最后一个月，就是温故而知新，主要是对过去做的提高进行整理，对于知识点进行提纲挈领式的温习，特别是对于文综的科目，可以用看目录的方式来过，这样最多一个小时就能够过一本书，就是多次反复重复，那个目录，那个地方不熟悉的，那个地方就是你薄弱的环节，就反复加强。

　　对于语文来说，在最后一个月的时间里面，前面的基础知识还是有很大的提高空间，就是客观部分，因为语文前30道题，前三道是字、词，跟着后面有句子的，可以分类，把以前做过、做错的题目都整理出来，如果光是做过、做错的部分你可以形成一个很大的库，如果这库里面的字、词你掌握牢固了，那就可以基本掌握前三道题不错，其他的客观题部分也可以采用这种方式复习，会有很大的把握。

　　对于作文，因为现在高考越来越难以把握，最后的出题越来越活，所以我觉得作文这部分，在最后一段时间里面，不要花很多的时间去做，我觉得花在这上面的空间不如其他的大，可以读一些典型的范文，满分的作文，找找感觉，搜集一些素材。搜集素材一点比较重要，它可以结合复习文学常识、古文，这样效果比较好。

　　英语，其实和语文差不多，特别是基础部分，也是通过做错题的方式来巩固基础知识，随着每一次都会错很多的题，但是你总结一下，会发现错的地方会集中在某几个知识点。接下来你把错题弄明白了，那么你的薄弱环节就能够获得解决，我觉得做错题比一遍遍过书，效果会更好。

　　对于历史来说，古代史方面，主要采取拉线索的方式，这个线索可以有横向和纵向，我不十分建议采取年代表的方法，因为这样知识点比较杂，我觉得可以使用抓线索的方法，这和高考也比较类似，古代史其实就只有经济发展史、政治、思想、民族关系、对外关系。如果把这几条线索抓好的话，我觉得对古代史基本上不会有太大的问题，可能对于一些重大的事件的意义单独提出来，对于近现代史。因为近现代史时间比较短，也有严格的分区、分段，比如说新民主主义、旧民主主义革命，老师一定会把分段分好的，抓住时代特征，围绕时代特征复习那个阶段所有的事件，包括它们的影响，它们的背景，因为近现代史是严格根据每个时代的特征来进行的。

　　对于政治来说，复习，目录尤其是很重要的，比如说对于经济学，大家可以分析一下经济学的目录，高中说经济学是生产、交换、分配、消费四个过程。《经济学》书的目录就是按照这四个部分来分的，如果你顺着目录看下面的小标题，回忆下面的每一个知识点，你就会把整个厚厚一本《经济学》的书，变成薄薄的书装在你的脑子里面。我觉得哲学也是这样，你可以对照目录把每一个哲学原理自己填充出来就可以了。政治学也是同样的道理。

　　对于地理，随着它划在文科里面，但是它有理科的知识，抓住理科的思维和原理学比较好，也就是说要抓住自然定律里面的原理，包括地球运动，大气的运动，水的循环这之类的，从原理上把握整个地理的学科体系，然后在学人文地理的时候，把自然地理对应到人文地理每一个学科分区里面去。这样就以自然地理为基础，在辅以人文地理的知识点的话，这样比一个知识点，一个知识点地背要容易很多。