小学生课业负担过重是当前教育面临的一个重要问题。1月17日，在合肥市政协十四届四次会议举行第一次大会发言上，合肥市政协委员王昌余建议，实施课堂教学分层、作业分层、评估分层，让学生在自己选择的可接受平台上，充分体会到学习的乐趣。
　　王昌余介绍，据调查，在合肥市现有的学校中，小学一二年级书面作业超过一小时的大有人在，初一年级要求学生早晨7点前到校的不止一所学校，期末考试前一晚上完成6至7张试卷的算比较正常。这些繁重的课业负担不仅违背了教育规律，也严重摧残了小学生的身心健康，剥夺了青少年的自由和童趣。
　　为此，王昌余建议：坚决克服“唯分数、唯升学”的功利化倾向，以课程改革为抓手，严控义务教育阶段学生学习时间，严控作业量，严控考试次数和排名。改变考试拔高要求、难度过大的做法，实施课堂教学分层、作业分层、评估分层，允许学生做力所能及的选择，让学生在自己选择的可接受平台上，充分体会到学习的乐趣。积极引导学校组织学生参加各种社会公益活动，通过这些公益活动占领课余时间和阵地，把减负工作落在实处。