在安徽连续三天的阴雨天里，2020年安徽中考于7月16日结束了。凯狮英语教育机构英语专业教师就今年的英语考试题型进行了分析，从中既找到了熟悉的“配方”，也有不一样的“味道”。

　　2020年安徽中考英语试卷共四部分，十大题，满分120分，总分120分。十大题的具体占比与分值如下：

　　1、听力占“四大题”，5+5+5+5小题，每题1分，满分20分；

　　2、英语知识运用占“两大题”，10+20小题，每题一分，满分30分；

　　3、阅读理解占“两大题”，5+20小题，第一大题每题1分，第二大题每题2分，满分45分；

　　4、写作占“两大题”，5+1小题，第一大题每题1分，第二大题20分，满分25分；

　　再翻出近10年的中考作文题，发现，2011年-2020年期间，安徽中考英语作文中，书信占7篇，其中5篇明确说明是“电子邮件”，另2篇是短文(含一篇征文、一篇自荐信)，可以看出作文的整体形式比较好把握，在中学英语科目的学习中，学生对于书信和短文的格式已经极其熟悉，甚至信手拈来。

　　一篇80-100字的20分的作文，格式仅能解决“2-3分”，词汇、语法的准确度再解决“3-5分”，你还有12-15分要靠“中心思想”“文体”“逻辑”“创意”来解决。

　　一篇好作文，“中心思想”突出，第一段或者每一段的第一句，都有明确的主题表达；其后，“文体”“逻辑”互为自洽，如2013年书信，主题是“如何和父亲一起过父亲节”，征文结构采用“文体-记叙文”比较合适，记叙文的逻辑是，一般在第一段交代“人物、时间、地点”等背景，在后续段落，则根据事前、事中、事后来完成事件的描述，再加上人物的刻画、心里活动解读、问题和解决方案描述等等；在“创意”方面，可以从“人物的特殊性、事件的特殊性、打破常规文体结构(如倒叙)等”来入手；

　　以上可以看出，作有章，文有法；作为语言的一种符号输出，“写”的成熟是循序渐进的。在凯狮的学员，幼儿段就开始进行“写”的准备工作：

　　幼儿段第一学年，预备书写为主，字母操的动“身”练习，搭配部分剪贴、涂色、连线；

　　幼儿段第二学年，大臂运动为主，大量剪贴、涂色、连线的动“手”练习，搭配临摹；

　　幼儿段第三学年，手腕运动为主，临摹、抄写的动“笔”练习，搭配句子填空的尝试；

　　进入凯狮少儿段的学员，在前期阅读兴趣和习惯的建立、“写”准备工作完成的前提下，真正进入书写的阶段；“逢课必写”，可以概括少儿段的读写关系。

　　好的文章创意，来自大量的阅读和反思，学生在此过程中，需不断地将自己的“世界”和作者的“世界”进行碰撞，不断地衍生、建构新的思想和观念。