9月15日，市级课题《“双减”背景下农村初中物理教学递进式合作学习的研究》中期报告会在怀宁县三祝初中举行。会议由课题负责人郝卫兵主持，全体课题组成员及三祝初中行政人员、物理组成员参加了会议。

　　首先，郝卫兵就课题研究的意义和目标、课题研究的方法和研究的过程、课题研究的进展情况和落实情况、课题研究的阶段性成果以及课题研究过程中存在的问题等一一做了汇报。并对课题后期的研究方向以及出现的问题和存在的困惑提出指导性的建议，课题研究源于教学，更要服务于教学。要聚焦真问题，内化理论，深耕课堂，在培育学生核心素养的同时提升自己的教学素养和教科研能力。

　　随后，课题组其他成员结合自己的研究实践，就课题研究过程中困惑的问题进行了交流讨论，共同制定了下一步研究计划，对后期研究方法和措施达成了一致性意见。

　　三祝初中校长丁健对全体课题组成员给予了希望，并表示全力支持此课题的研究工作，要求课题能高质量结题，以课题研究引领教学教研，真正发挥引领辐射作用。（夏小昕）