中安在线、中安教育网讯 普惠托管要“有需必应”，课程设置要“精彩多元”，社团管理采取“必要保留”……1月25日，合肥包河区中小学三点半课后服务推进会在合肥师范附小二小召开。会上宣读了《关于印发<包河区进一步做好全区中小学生校内课后服务工作的实施方案>》，解读了包河区中小学三点半课后服务实施细则（试行）及三十问内容，针对中小学课后“三点半”问题提出新政策、新办法。

　　“课后服务初衷是为了解决部分家长不能按时接送的难题，因而包河区将本着普惠公益的原则，以更优质的课后服务，将放学后教育的空白期进一步提升为学生素养发展的可为期。”包河区教育体育局相关负责人表示，此次方案经过了前期全区中小学意见征集，并于2020年12月28日，面向全区中小学家长开展了包河区三点半课后服务调查问卷工作，了解家长实际需求。

　　记者了解到，包河区将借助“课后三点半公益项目”第三方平台及包河区青少年活动中心“彩虹课程”项目，多维度、立体化打造“课后三点半”。三点半课后服务主要分为普惠托管和个性化课程两大类。其中，普惠托管又分为看管和社团两种。看管主要是为不能被按时接走的学生提供基本看护，督促学生完成作业。社团，则是进行艺术、科技、体育等方面的兴趣活动，这两种均不收取家长费用。个性化课程，则是由第三方机构提供，主要进行艺术、体育、科技、思维等方面的兴趣培养与素质提升，家长自愿选择，根据成本分担原则，收取家长一定的费用。

　　截至目前，包河区共有6所九年一贯制学校、29所小学，共计35所学校全面落实“三点半课后服务”，开设课程635个，100%覆盖有需求的学生，做好了“普惠托管”“个性化课程”的有效落地。（章蕾、张秀明）