1月28日下午，安徽省2020年度教育科学研究项目《基于赋权增能的农村学前教育机构质量督导实践研究》开题论证报告会在马鞍山幼儿师范学校新校区录播教室举行。该校邀请了马鞍山市教育科学研究院主任刘决生、市教育局督导室主任曾大新、马鞍山师专教授王方、和县教育局教研室主任张勇担任开题论证专家。该校省级教科研项目负责人王文峰、朱广兵和项目组成员吴明亮、王贵堂、王丹丹，以及该校在研市级课题主要成员参加了开题论证会。开题论证会由刘决生主持。

　　首先，受项目组委托，该校省级教科研项目负责人朱广兵汇报了项目的研究内容、核心概念界定、研究现状与预计突破、研究思路与方法。项目组负责人王文峰就选题背景与选题依据做了补充说明。

　　随后，在讨论环节，与会专家对该项目的顺利实施提出了建设性意见。王方教授认为该项目选题有新意，针对性强，建议通过调查农村学前教育机构质量督导的现状获得第一手资料，项目组要重视调查问卷设计与数据统计分析，提高研究的针对性和创新性。曾大新介绍了马鞍山市教育督导的现状与规划，认为项目组应该与市、县教育督导室紧密联系，借鉴正在运行的“幼儿园规范办园行为评估平台”，了解教育督导的最新信息，作为项目研究的基础资料。张勇认为项目组选择的样本幼儿园过少，为了使研究具有代表性，建议扩展研究视野，在全省范围内选择样本幼儿园。刘决生从课题管理的角度，按照“思路清晰、聚焦内容、明确分工”的研究要求，从关键概念解读入手，指出了项目组要从现状调查、要素结构、运行方式、案例分析、改革路径等方面开展深入细致的研究，要从细节入手规范研究的全过程，厘清研究思路，丰富研究内容，努力使该项目达到优秀等级。

　　最后，王文峰代表学校和项目组表态，一是对各位专家的精彩点评、悉心指导表示感谢；二是学校将从研究条件、研究经费等方面给予大力支持，为项目研究提供充分保障；三是要求项目组严格按照各位专家的意见修正研究思路，完善开题报告，编制研究计划，紧扣时间节点，明确责任分工，争取在2022年6月顺利结题。（朱广兵）