为帮助新入职教师尽快适应教育教学岗位，提升专业素养与执教能力，9月9日，马鞍山市花园初中组织开展了以《规范教学常规 提升专业素养 增强执教能力》为主题的新入职教师岗前培训。本次培训内容涵盖教学常规、课堂管理、作业设计、评价方式、听课制度及家校共育等多个方面。

　　培训伊始，教导处主任胡泰桢围绕“教学常规”展开详细讲解，从教学准备、课堂教学、课后反思、作业与辅导、家校沟通五个方面提出具体建议。她强调，新教师应深入分析教材与学情，精心设计教案，注重课堂管理与教学方法的多样性，及时进行教学反思与调整。在作业布置方面，要严格落实“一教一辅”要求，控制作业总量，利用延时服务时间开展面批与辅导，切实提升教学实效。

　　副校长王雨在讲话中进一步强调了课堂仪式与教师风范的重要性，倡导“课前问候、课中关注、课后道别”的温暖课堂文化。她指出，要严格落实“双减”政策，规范作业公示与跨学科协调，保障学生休息与活动时间。同时，学校将推进多元评价方式，加强过程性评价与数据反馈，全面客观评估学生发展。

　　王雨还介绍了“推门听课”制度，学校将通过常态课指导与实时反馈，助力新教师快速成长。她鼓励新教师坚持教学与育人相结合，积极参与教研活动，强化教学反思与家校沟通，构建协同共育的良好教育生态。

　　本次培训内容详实、指导性强，为新教师指明了方向、提供了方法。与会教师纷纷表示，将以此次培训为契机，不断夯实教学基本功，提升教育教学质量，为学生的全面成长贡献力量。花园初中将持续加强对新教师的培养与支持，营造良好的专业成长环境，推动学校教育教学工作高质量发展。

　　（胡泰桢）