合肥市荣幼教育集团菱湖分园开展“自理自立 幼小协同”系列活动

您当前的位置 : 教育 > 安徽校园 > 幼儿园   时间:2021-11-11 15:40   收藏   打印

时间:2021-11-11 15:40  

  著名教育学家陈鹤琴说:“凡是幼儿自己能做到的,应该让他们自己去做!”为了进一步提升幼儿自理意识,提高幼儿自理能力,为升入小学做好持续性的身心准备,11月5日,合肥市荣幼教育集团菱湖分园小中大三个年级组分别开展了“自理自立,幼小协同”主题教育活动。

  小班篇:萌娃初成长,穿鞋我能行

  培养幼儿生活自理能力在幼儿园阶段是非常重要的,尤其是小班。为从小培养幼儿良好的生活自理能力,菱湖分园小班的宝贝们开展“穿鞋大赛活动。

  班级老师带领孩子们了解各种各样的鞋子,“老师,我知道这是运动鞋。”“我爸爸也有这个鞋子。”孩子们纷纷讨论图片上的鞋子,一时间教室里充满了孩子们热闹的讨论声。

  随后小朋友和老师一起来到操场上,赛前,老师细心的给宝贝们讲解比赛的规则并邀请一位小助手进行示范。参赛的小选手迅速地找到自己的位置,脱掉鞋准备开战。听到开始信号,小选手们个个都表现得身手不凡,动作灵活迅速,很快就穿好了。参赛的孩子们个个情绪高涨,神情专注,唯恐落后于别人,冲着这股认真劲儿也要为他们点个赞!活动在孩子们的欢声笑语中结束了。孩子们在轻松、愉悦的气氛中,提高了自己基本的生活能力,激发了自己动手的意愿,为幼儿养成良好习惯打下坚实的基础,相信荣幼的宝贝在以后的生活中一定会越来越能干的。

  中班篇:我能做,我能行

  小班弟弟妹妹这么棒,中班的哥哥姐姐也不能落后,一场名为“我能做,我能行”的生活自理能力大比拼也在中班组拉开了序幕。

  老师首先介绍了本次活动包括叠被子和收拾玩具专场,讲解游戏规则后一声令下,拉开了本次比赛的序幕。

  活动前孩子们兴致勃勃,跃跃欲试,个个信心十足。随着老师的一声“开始”,孩子们忙而不乱地行动起来。只见他们熟练地把褥子铺平,基本做到了折叠再折叠的方法。

  帮帮的我们玩具分类当然不在话下!瞧,一个个眼疾手快很快混乱的玩具被宝贝们收拾好了,动作流畅,不一会儿床铺,玩具都被收拾得整整齐齐,有的宝贝动作虽然慢了些,但在老师和同伴的加油声、鼓励声中也能尽力把被子叠好,成功的喜悦洋溢在每个孩子的脸上

  “生活即教育,行为即课程。”幼儿能力的提升不是一蹴而就,而是经过日积月累经验的积累,为此老师们鼓励家长在家同步锻炼孩子,并分享孩子们在家精彩表现。相信在家长朋友的帮助下,我们的宝贝会更主动,更能干!

  大班篇:今天我是小学生

  为了更好地开展幼小衔接活动,科学有效的引导大班幼儿平稳过渡到小学生活,11月5日,菱湖分园邀请南门小学四年级小学生陈贤希到幼儿园做客,向大班小朋友介绍丰富多彩的小学生活。通过面对面的交流,使大班的孩子们进一步了解了小学生的学习与生活。

  对大班的孩子来说,小学是一个陌生又充满向往的地方,他们见到戴着红领巾的姐姐的到来兴奋不已,争先恐后的向姐姐问着各种问题,“学校里的老师和幼儿园老师一样吗?”“在学校有水果吃吗?”“小学有没有玩具玩呢?陈贤希姐姐们耐心的为大班幼儿一一个解答。随后,她还为小朋友示范了正确的看书姿势、带领弟弟妹妹一起学做小学生广播操等。

  此次活动,通过“与小学生面对面”的交流,大班孩子与小学有了一次亲密接触,孩子们也感受到了小学与幼儿园的不同之处。通过积极有效的互动,孩子们建立了自信心,为他们快乐健康地适应小学阶段的学习生活打下了坚实的基础。

  习惯养得好,终生受其福。幼儿生活自理能力的培养,是一个不断提升的过程,幼小衔接也是一个循序渐进的过程,但只要我们相信孩子,持之以恒,多指导、不包办;多鼓励、少指责,相信在幼儿园、家庭的共同努力下,宝贝们都能争做生活小能手,为成为一名光荣的小学生做好充分的准备。(费露、王婧婧、朱琳)

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