九月，稻谷满仓，是喜悦的季节。为了增进教师和家长的沟通，增加彼此的了解和信任。了解幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点。在党支部书记、总园长丁婕的统一部署下，9月13日，合肥市荣幼教育集团三园开展了“温情家访，家园共融”线下家访活动。

　　总园篇

　　荣幼教育集团党支部书记、总园长丁婕、荣幼教育集团副园长、总园执行负责刘晓艳，总园保教负责杨焕焕、后勤教师及全体一线教师深入幼儿家庭，为他们带来了温暖和关爱。全体老师们积极的准备工作，提前联系家长确定家访时间、地点，以了解、汇报、鼓励、献策为主来开展家访活动。

　　小班新生家访活动，为幼儿园和家庭筑起一座通畅的桥梁，是孩子正规学习生涯的"第一课"，有效地帮助家长了解幼儿园、了解老师，建立信任感，缩短了幼儿园和家庭的距离，也减少了孩子的陌生感；对幼儿能力的发展和健康人格的形成有着十分重大的意义，是帮助新生尽快适应幼儿园生活必不可少的环节。幼儿园将坚持不懈的把家园共育工作深入持久地开展下。

　　中班年级组的老师们针对孩子的行为习惯开展了家访，每个孩子都有自己的生活习惯，这种习惯是在日常生活中逐渐形成的。家访活动中，老师们详细地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点。老师们也诚恳的指出幼儿还需要进步的地方，耐心的传授家庭教育方法，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德。

　　幼儿升入大班后，部分家长们产生上小学前是否要让孩子提前接触小学学习内容以及如何培养孩子良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯等疑惑，来帮助家长解开困惑。丁园长还引导家长摒弃一些误区，不要被“让孩子输在起跑线上”的观念所误导，从家园合作的角度为孩子顺利进入小学做好充分的准备。

　　丽水篇

　　9月13日晚，荣幼教育集团副园长、丽水执行负责王清、保教负责郭苏、后勤教师及全体带班教师开展了线下家访活动。

　　中班年级组的老师们以行为习惯、规则意识的养成为切入点，引导家长了解在家如何对幼儿进行有效陪伴，并帮助幼儿养成良好的生活习惯，建立规则意识。老师们也详细了解孩子在家的表现对幼儿的性格特长有了更进一步的了解。

　　大班年级组的老师针对家长关心的幼小衔接问题与家长进行了深入地探讨。老师们从做好幼小衔接需要从幼儿生活习惯培养，行为习惯培养，学习习惯培养，良好的心理准备等方面做了详细的说明，家长们纷纷表示很受益。

　　菱湖篇

　　为切实增强家园联系，建立健全幼儿园与家庭共育良性互动沟通机制，推动幼儿园保教事业继续向前发展，9月13日，荣幼教育集团菱湖分园全体教师在集团办公室主任、菱湖分园执行负责吕长虹的带领下积极组织开展了暖心家访活动。

　　小班幼儿是第一次步入幼儿园，家长们对孩子在园的担心和焦虑较多。为了减缓幼儿、家长的焦虑情绪，帮助家长了解幼儿园的工作、密切家园联，办公室主任吕长虹跟随小一班老师来到了方子舒、孙锦毅的家里，悉心与家长交流，向家长充分了解孩子们的喜好、个性和习惯等，同时针对家长们的顾虑向家长解答疑惑。家访中，家长们也敞开心扉，畅谈自己的所思所想，同时也纷纷对老师的辛勤付出表示感谢。本次家访大大加深了教师、家长与幼儿之间的情感。

　　中班组孩子处在中间年龄段，是相对轻松一些的阶段，没有小班的入园焦虑也暂时没有大班的升学压力，因此老师就孩子在园的生活和学习情况与家长进行沟通。中二班老师来到了阮乐诗小朋友的家中，老师向家长反映阮乐诗小朋友升入中班进步很大，变得更加活泼开朗了，学习能力也得到明显的提升。家长则向老师反馈孩子肠胃不太好，希望老师关注在幼儿园的饮食情况。在家访过程中，保健老师赵崖请家长关注孩子的卫生保健问题，让孩子在家就养成勤洗手、勤洗澡、不挑食的良好习惯，对孩子的成长益处多多。老师们也积极倾听家长的想法，增进了老师与家长之间的感情。

　　大班幼儿即将步入小学生活，大班组的老师们主要针对幼小衔接的问题与家长进行深入的了交谈。大二班老师来到了郭欣蕊、王奕阳的家中，在交流的过程中将孩子近期在园表现向家长进行反馈，并全面了解幼儿的在家情况，就幼儿的在园与在家生活习惯、性格以及家庭的基本情况等内容进行了解沟通，并就家长如何发现幼儿兴趣，支持幼儿的学习，帮助幼儿健康快乐成长等问题提出科学的建议。

　　真心的交流，贴心的问候，拉近了每一位教师和家长的心。此次家访活动，增进了老师与家长之间的了解和感情，缩短了家园之间的距离。让我们同心协力,家园携手共话发展,为幼儿美好的未来继续前行！（程诺、王鹭青、黄蕾）