携一缕小荷清香，赴一场智慧之约，循着浓浓的夏意，继续一场教研之旅。7月16日，潜山市梅城小学课题组迎来了《“格梅”文化浸润下的“五力”好少年培育途径的研究》课题研究成果推广会，会议由教导处副主任储云霞主持。

　　首先，储云霞就前期课题组工作做了阶段性总结，布置了近期工作任务：编辑学生成果集《格梅花语》和教师成果集《“格梅”文化浸润下的“五力好少年”培育途径》。

　　随后，课题负责人林志芳老师具体介绍了学生作品集编写纲要：分意志力篇、学习力篇、行动力篇、创造力篇、审美力篇五部分编辑，并确定了人员分工。关于“五力”培养教师成果校本教材编写，林志芳提出主要从“五力”内涵、培养目标、培养途径、培养成果、改进措施五方面着手准备。

　　接着，副校长王学昀结合自身丰富的课题研究经验，分享了学生作品集和教师成果集收集和编写的科学方法。

　　最后，校长周葛林指出，在全体成员的共同努力下，课题前期工作完成得相当漂亮。“钻坚仰高，笃行致远”，期望每位老师继续怀揣研究热情，以进取的姿态，在教研的征途上锐意进取，顺利结题！

　　硏而不辍，追光而行。此次成果推广会，进一步让教研的种子扎根在每一位老师心中，他们必会继续潜心教研，砥砺奋进“教”下有路不停歇，“研”里有光致前行，让“格梅”之花“研路”绽放，留下一片芬芳。（余文娟/图文）