大雪是中华民族的传统节气，为了让同学们更好地了解大雪节气的由来，感受大雪节气丰富的文化内涵，12月7日，固镇县石湖小学开展大雪节气主题教育活动。

　　主题班会知“大雪”。班会中，班主任带领同学们了解了大雪的历史渊源、气候特点、传统民俗，对有关雪的诗句进行赏析，同学们体会到节气与农业耕作之间的紧密联系，体会了中国古代劳动人民的智慧，更加形象地感受了我国传统文化的艺术魅力，增强了民族自信心和自豪感。老师们还由大雪谈到了之前课堂上学习的知识“数九歌”，极大地激发了学生们的参与热情，也达到了启发学生关注生活体验的效果。

　　小小手套暖“大雪”。大雪节气到来，天气逐渐转冷，孩子们了解了大雪节气的节气特点、习俗后，便开始利用撕纸拼贴的方式制作一副温暖的大手套。

　　经典诗文诵“大雪”。教师们也给孩子们带来了有关大雪的诗歌，虽然今日无雪，但孩子们字正腔圆，抑扬顿挫的朗读，给大家带来了美的享受，他们仿佛看到了“千里冰封，万里雪飘”的壮观景象。

　　营养粥迎“大雪”。根据大雪节气，开展营养粥送温情活动。大雪标志着仲冬时节正式开始，此时天气寒冷干燥，空气湿度低。从中医养生的角度出发，大雪节气正是进补养生的大好时机。孩子和爸爸妈妈一起动手熬粥，并将营养粥送给长辈品尝，香甜的粥暖身，浓浓的情暖心。

　　手抄报画“大雪”。孩子们通过上网、查看资料等渠道了解“大雪”节气特点、传统习俗、诗词谚语等知识，再用手中的画笔创作出一幅幅精彩的作品。一张张精美的手抄报，既展现了他们的创作潜力，也体现了孩子们对中华传统文化的热爱。

　　冰糖葫芦尝“大雪”。美味的冰糖葫芦不仅象征着幸福和团圆，同时蕴藏着丰富的民族传统文化，孩子们不仅把各种各样的水果都串得牢牢的，连颜色也搭配得特别漂亮，一串串水果光是看着都让人流口水。

　　通过大雪节气主题教育活动让我们的孩子感知自然的更替，时节的变化，习俗的来源起始。让中国传统文化在每个石小学子心灵中传承。（黄静/图文）