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为推进小学教学改革,提高课堂教学效率,加强集团成员校之间的教研交流,促进教师专业化成长,近日,蒙城县第二城乡教育集团分别在辛集中心小学、乐土中心小学举行了小学数学和语文学科“同课异构”教学研讨活动。
活动中,执教老师都能够明确教学目标,抓住教学重难点,根据自己对教材的理解和把握,将同一节课的内容以不同的形式,迥异的教学风格展示出来,从不同的角度激发学生的思维并积极参与课堂活动,真正做到了“同中求异,异中求同”。他们扎实的基本功,丰富的肢体语言,灵动的教学风格,得到听课领导和老师的高度评价。
此次“同课异构”研讨活动,达到了城乡教师优势互补,相互切磋,共同提高的目的,“同中求异,异中求同”,也让大家清楚地看到了不同的教师对同一教材内容的不同处理,不同的教学策略所产生的不同教学效果,并由此打开了教师的教学思路,彰显教师教学个性,真正体现了资源共享,优势互补。相同的课题,不同的教学方法、策略,不同风格的课堂,让老师们实现思维的碰撞,既提升了教研水平,又加速了自身专业成长,提高了课堂教学的有效性,实现了课堂教学的高质高效,促进教师专业化发展。(李浩)
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