为落实立德树人根本任务，进一步深化思想政治理论课改革创新，安徽开放大学积极探索、努力构建具有远程开放教育特点的“线上线下融汇贯通、体系联动齐心发力、课内课外紧密结合、‘思政课程’与‘课程思政’协同育人”的思想政治教育工作模式，不断提升思政理论课教学质量和水平。

　　线上线下融汇贯通

　　坚持以学习者为中心，发挥远程教育教学优势，利用国家开放大学高质量思政理论课网上教学资源，在导、学、测、评一体化学习环境中，努力满足在职成人学生分散学习、移动学习、泛在学习的需要。充分利用互联网，组织全省开放大学学生同上全国、全省抗疫“思政大课”，开展网上“思政课战疫小课堂”等活动。组织开展经常性的学生思想状况调研，根据成人思政理论课教育教学特点，组建安徽开放大学师生宣讲团，开展多样化的师生专题宣讲，推进思政理论课教学线上线下深度融合，切实增强思政课教学的针对性、亲和力和实效性。

　　体系联动齐心发力

　　发挥开放大学体系办学优势，积极参与国家开放大学思政课网络教学核心团队建设，组建并推进全省开放大学体系思政课网络教学实施团队建设。以团队建设为抓手，开展集体备课、听课评课、教学展示、教学观摩等教学研讨活动；聚集地方优质资源，共建、共享具有安徽地方特色的思政课教学资源，努力打造有亲和力的思政课；以研促教，设立安徽开放大学党建和思政研究专项课题，加强全省开放大学体系在线思政理论课教学规律研究。以活动为载体、以教研促教学、以团队聚人心，体系联动，齐心发力，共同推进思政理论课教学改革创新。

　　课内课外紧密结合

　　办好新时代思政理论课，功夫在课内，也在课外。安徽开放大学积极整合利用教育教学资源，强化实践育人，把思政小课堂与社会大课堂紧密结合，打造符合成人学习特点的思想政治教育“第二课堂”。深化校地共建，加强实践教学基地建设，把思政课堂搬到纪念馆、博物馆等爱国主义教育基地，组织学生走进乡村社区、工厂车间等，推动实践教学与学生自身工作、单位相结合，开展多种形式的适合成人教育特点的体验式教学、志愿服务活动等实践教学，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。

　　“思政课程”与“课程思政”协同育人

　　构建思政课程与课程思政协同育人大格局。校领导带头走进思政课堂，讲授“开学第一课”、“形势与政策”专题，紧紧抓住课堂教学“主渠道”，统筹思政课程与课程思政建设，努力形成协同效应。开展省校“思政课程与课程思政同向同行”教学研讨会、省校与分校“思政课程与课程思政协同育人”教学展示与观摩会、“课程思政案例教学”、“ 课程思政示范课堂”、课程思政教学比赛以及交流总结会等活动，深入挖掘各类课程教学中的思政元素，形成思政课程与课程思政协同育人的良好态势。（陈俊、王娅）